2025年度 (最新) 学院等開講科目 教養科目群 日本語・日本文化科目
日本語演習7 1QA
- 開講元
- 日本語・日本文化科目
- 担当教員
- 山中 都
- 授業形態
- 演習 (ブレンド型)
- メディア利用科目
- -
- 曜日・時限
(講義室) - 火3-4 (W9-202(W922))
- クラス
- 1QA
- 科目コード
- LAJ.T447
- 単位数
- 010
- 開講時期
- 2025年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2025年3月19日
- 使用言語
- 日本語
シラバス
授業の目的（ねらい）、概要
日本の就職活動について情報収集の方法を学ぶ。また、自己分析を行い、自分の進路について考える。ZOOMの授業については、個別に内容を確認しながら進めていく。
到達目標
このコースでは日本語を用いて以下の能力の修得を目標とする。
1)就職活動の情報収集方法が分かる。
2)自己分析ができるようになる。
3)自分の志望する職種、または企業に向けて志望動機が書けるようになる。
4)履歴書が書けるようになる。
キーワード
日本語、中上級レベル、就職活動、自己分析 志望動機 履歴書
学生が身につける力
- 専門力
- 教養力
- コミュニケーション力
- 展開力 (探究力又は設定力)
- 展開力 (実践力又は解決力)
授業の進め方
学生間のやりとりを重視したタスクを重視する。グループで課題について調べたり、情報交換をする。必要に応じて、担当教員より講義を行う。教員は日本語の作文や発表に対して、フィードバックする。また、授業終了後の課題、グループディスカッションを通して受講者の学修状況を確認する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション (対面) | クラスの目的を知る。 就職活動についての情報収集について紹介する。 |
| 第2回 | 日本の就職活動 (対面) | グループで日本の就職活動について調べる。 |
| 第3回 | 日本の就職活動(対面) | 前回の発表 自己分析の方法を知る。 |
| 第4回 | 自己分析(対面) | 今の専門を選ぶまでの自分の過去から今までをまとめる |
| 第5回 | 自己分析(対面) | やりたい仕事とそれを実現できる会社を調べる |
| 第6回 | 志望動機(ＺＯＯＭ) | 志望動機を書く |
| 第7回 | 履歴書 (ZOOM) | 履歴書を書く |
準備学修(事前学修・復習)等についての指示
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
なし
参考書、講義資料等
特になし。 適時資料を配布する。
成績評価の方法及び基準
授業中のタスクへの取り組み(28%), 宿題(32%),志望動機作文(20%)，履歴書(20%)
関連する科目
- LAJ.T448: 日本語演習8
履修の条件・注意事項
留学生を対象とする。中級日本語6または同等レベルを修了していること。
交換留学生は受講できない。
その他
あらかじめ予約システム(http://js.ila.titech.ac.jp/~web)で予約の上、着席すること。予約なしでの着席は認めない。
本授業はブレンド型授業とする(対面 5回、オンライン 2回)。