2025年度 (最新) 学院等開講科目 教養科目群 英語科目
TOEFL対策セミナー第十四 1
- 開講元
- 英語科目
- 担当教員
- DE FERRANTI HUGH BARRY ZIANI
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- -
- 曜日・時限
(講義室) - 水7-8 (M-155(H1104))
- クラス
- 1
- 科目コード
- LAE.E452
- 単位数
- 010
- 開講時期
- 2025年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2025年3月19日
- 使用言語
- 英語
シラバス
授業の目的（ねらい）、概要
この授業は長期留学を目指す学生のための授業である。大学院レベルで長期留学に必要な英語力（大学学部生の一般教養科目レベルのコンテンツを英語できいて講義ノートを取り、ゼミで発表したり意見を述べたりすることができる）と専門的な内容を説明するのに支障のない程度の語彙力と英語技能の習得を目指す。
到達目標
TOEFLの設問を理解し、その概要を追うことができる。またそれの内容について、要点だけではなく概要を口頭で明晰に説明することができる。教室内の学生からの質問に明晰に答えられる。
キーワード
TOEFL 留学 コミュニケーション 英語の四技能
学生が身につける力
- 専門力
- 教養力
- コミュニケーション力
- 展開力 (探究力又は設定力)
- 展開力 (実践力又は解決力)
授業の進め方
Attendance is taken at each class. The course is built around TOEFL-modelled listening and speaking activities (including Integrated skills activities that also involve reading) in a textbook and various Toefl resource sites.
(Note: Syllabus is subject to change based on the levels, needs, and actual number of students in the class.) If there are many students wishing to enroll, there may be a limit on the number of students. Students wishing to enroll must attend the first class. Additionally, do not purchase any text or reference book until enrollment in the class has been confirmed during the first class.
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Introduction to Course and a short diagnostic test Review of the current Toefl test speaking questions and skills. | Identify course aims. Acquire speaking skills for the TOEFL. |
| 第2回 | Speaking Question 1 (option or preference independent question) | Acquire speaking skills for the TOEFL. Longman pages 237-248 and other practice exercises |
| 第3回 | Integrated reading, listening and speaking: campus-related speaking Question 2 | Acquire speaking skills for the TOEFL. Longman pages 248-265. |
| 第4回 | 復習と中間テスト（スピーキング） Review and mid-Quarter short speaking test | Demonstrate knowledge of class materials. Demonstrate knowledge of materials from Speaking Questions 1 through 3. |
| 第5回 | Integrated reading, listening and speaking: academic-setting speaking Question 3 | Acquire speaking skills for the TOEFL. Longman pages 266-283 |
| 第6回 | Speaking Question 4: summary of a lecture excerpt | Acquire speaking skills for the TOEFL. Longman pages 299-317 |
| 第7回 | まとめとスピーキング試験 Review and Speaking test | Consolidation, application, and integration of skills, materials, and key concepts. Demonstrate knowledge of class materials. Demonstrate knowledge of materials from Speaking Questions 1 through 5. |
準備学修(事前学修・復習)等についての指示
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
While not a requirement, it is recommended that students obtain a copy of Longman Preparation Course for the TOEFLiBT Test. 3rd Edition (see further below, Reference Books), either by borrowing one from Foreign Languages or else buying one. Note that it is not available at the university coop. For students without the book, photocopies of class materials can be provided.
参考書、講義資料等
Much of the explanatory material and some class exercises will be from pages of the following:
Longman Preparation Course for the TOEFLiBT Test. 3rd Edition.
Deborah Phillips Pearson Education 2015. ISBN 10:0-13-324802-X
Additional reading materials and handouts will be distributed in class or shown on Science Tokyo LMS .
成績評価の方法及び基準
class participation 30%
tests 70% (Week 4 test 30%, Week 7 test 40%)
関連する科目
- LAE.E451 ： TOEFL対策セミナー第十三
履修の条件・注意事項
特になし
その他
本科目は「TOEFL対策セミナー第十三 」 と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。