2025年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群広域教養科目

生涯スポーツ実習 B16

開講元: 広域教養科目
担当教員: 田中クララ
授業形態: 実験等 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 木3-4 (屋内運動場, (グラウンド・テニスコート）)
クラス: B16
科目コード: LAW.W221
単位数: 001
開講時期: 2025年度
開講クォーター: 2Q
シラバス更新日: 2025年3月26日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

【ソフトテニス】
ソフトテニスを教材として授業を展開します．ソフトテニス経験，年齢（学年）は問いませんので，積極的に授業に参加できる学生はぜひ履修してください．授業はソフトテニス技能水準にあわせてスキルアップトレーニングを行いながらゲームを楽しむ授業展開をします．また，生涯スポーツとしてソフトテニスを将来取り入れることができるように技能，知識，体力の向上をめざします．

到達目標

心
身
の健康と体力の維持増進に必要な実践知識を修得し，自ら健康管理できるようになる．
基本技術を習得し，ゲームの中で基本技術が正確に発揮できるようになり，そのスポーツ種目を楽しむことができるようになる。
その種目が生涯スポーツの一つとして，健康の維持・増進に活用できる
「身体知」を体感・理解するとともに，場の活性化に貢献することを目指す．
開講種目については、www.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してあります。
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。

キーワード

スポーツ、健康、ウエルネス

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

ウェルネスのホームページwww.wn.ila.titech.ac.jpを確認して下さい。
種目によっては、参加人数を制限する場合があります。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	授業内容説明、コーディネーションボールトレーニング、基本技能の確認	基本技能の確認
第2回	基本技能及び動作の確認　何ができて何ができないのか？ストローク、ボレー、スマッシュ、サービス、レシーブ	基本技能の再確認
第3回	基本技能の向上ーサービスとリターン	基本動作、サービスとリターンの実践
第4回	基本技能の向上ーストロークー	基本動作、ストロークの実践
第5回	基本技能の向上ーボレーとスマッシュ	基本動作、ボレー、スマッシュの実践
第6回	Wゲーム法の覚えるールール・マナー及び動き方の確認ー	テンスルール・マナーの習得、ゲーム実践
第7回	ゲームの実践と自分の課題を見つける	自分の課題評価を行う

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

教科書

なし

参考書、講義資料等

必要に応じて配布

成績評価の方法及び基準

コミットメント点、実践点、理解点、課題点から評価します。

履修の条件・注意事項

履修の条件は設けない
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。

その他

テニスコートでの運動にふさわしい運動シューズを準備すること