2025年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群広域教養科目

生涯スポーツ実習 A14

開講元: 広域教養科目
担当教員: 林葉子
授業形態: 実験等 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 金5-6 (屋内運動場, (グラウンド・テニスコート）)
クラス: A14
科目コード: LAW.W221
単位数: 001
開講時期: 2025年度
開講クォーター: 1Q
シラバス更新日: 2025年3月28日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

このクラスはバスケットボールのゲームを主体とした授業を通して、運動習慣を定着させることを目的とする.
学生は
バスケットボールの基本的な技術を学び、安全なゲームの運営を学ぶ.
バスケットボールの技術は、得点を得ること以外にも存在することを知り、あらゆるプレーの中から各自が設定した課題に取り組む.
スポーツ活動中の熱中症予防の知識を身につける.

到達目標

バスケットボールの基本技術を習得あるいは教え合うことで，バスケットボールを楽しむことができるようになる．
バスケットボールを安全に行うための環境を整えることができるようになる．
ゲームに必要な体力を身につける.

キーワード

スポーツ、健康、ウエルネス

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

ウェルネスのホームページwww.wn.ila.titech.ac.jpを確認して下さい。
種目によっては、参加人数を制限する場合があります。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	クラス分けとガイダンス	履修ルールの理解、チーム編成
第2回	基本的なルール，スキルの練習	基礎技術の練習および試合
第3回	基本的なルール，スキルの復習	基礎技術の練習および試合
第4回	試合時の課題設定	課題を明確にした試合参加
第5回	課題解決のため技術	必要な技術の復習および試合チーム編成
第6回	安全なゲームの運営	必要な技術の復習および試合
第7回	授業で得た技術のまとめ	授業での学びを試合で表現する

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

教科書

なし

参考書、講義資料等

必要に応じて配布

成績評価の方法及び基準

コミットメント点、実践点、理解点、課題点から評価します。

履修の条件・注意事項

履修の条件は設けない
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。

その他

バスケットボール経験の有無は問わない.
技術面の評価は各自が設定した課題への取り組み方に対して行う.