2025年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群第二外国語科目

ドイツ語中級３

開講元: 第二外国語科目
担当教員: 安德万貴子
授業形態: 演習
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室)
クラス: -
科目コード: LAL.G333
単位数: 010
開講時期: 2025年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2025年3月19日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

この講義では、ドイツ語で書かれたさまざまな文章を講読します。ドイツ語の基本文法を修得した学生が、その知識を定着させ、実践的な読解力を身につけることをめざします。また資料をとおして、ドイツ語圏の文化への理解を深めます。

到達目標

１．ドイツ語の文法知識を定着させる
２．ドイツ語の文章が読めるようになる
３．ドイツ語圏の文化への理解を深める

キーワード

ドイツ語文法　ドイツ語圏の文化　ドイツ語によるコミュニケーション

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

担当教員の作成する教材を、授業でお配りします（教材は、ドイツ語圏の人々が実際に書いた文章で、比較的平易なものです。初級クラスでは習わない文法や語彙には、注釈も付けます）。受講者は解説を聞いた後、ドイツ語文を日本語に訳して提出してください。次回、訳例と、読解のポイントを解説します。文章の内容をいっしょに考察しましょう。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	＊テキスト＊　エーリヒ・ケストナー『僕が少年だったころ』　ドイツ語で書かれた物語（回想録）を読みます。テキストは、平易なドイツ語で書かれた作品です。一回に読む分量は、受講者の理解度にあわせます（全7回予定）。物語の世界へ読者を導くために、作者は人物、時間、空間をできるだけ具体的に、巧みに表現し伝えます。なにが起こっているかがはっきりわかれば、ドイツ語を正確に読めている証拠です。さまざまな表現を吸収しましょう。	毎回、授業内でドイツ語の文章を日本語に訳し、提出してください。手持ちの辞書や文法書があれば持参して活用してください。

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

ドイツ語圏の人々が実際に書いた文章をとおして、文法を理解し、文章表現を吸収してください。お手持ちの初級教科書や参考書を使って、基本文法を復習してください。独和辞典を読む際、単語の意味だけでなく、例文にひととおり目を通しましょう。

教科書

担当教員の作成する教材を、毎回授業でお配りします。

参考書、講義資料等

授業には独和辞典を毎回持参してください。

成績評価の方法及び基準

すべての提出課題をもとに、訳文と読解の正確さを評価します（60％）。授業中の演習の成果（発音など）も評価します（４0％）。

履修の条件・注意事項

ドイツ語の基本文法の知識を前提に授業を進めますので、あらかじめ「ドイツ語初級１～４」を履修してください。授業内でも基本文法を復習しながら進めます。

その他

小さな点でもどうぞ遠慮なく質問してください。文法の基礎ほど究めがたく、おもしろいものはありません。そのなかにドイツ語のどんな論理が詰まっているか、一緒に考えましょう。