2025年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

英語第七 10-RW

開講元: 英語科目
担当教員: 近藤章子
授業形態: 演習
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室)
クラス: 10-RW
科目コード: LAE.E213
単位数: 010
開講時期: 2025年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2025年3月19日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。

到達目標

この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく

キーワード

英語運用の四技能　国際意識醸成　コミュニケーション　留学　TOEFL

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

現代社会の諸問題や最新の話題についての読み物を教材に、英文を読みこなす力と語彙力、英語で自分の意見を表現する力をより高めるための練習を行なう。重要語句の学習、文章の内容理解と音読、関連語句の学習、学んだ表現を応用して英文を書く練習の順で授業を進める。英文のパラグラフ構成についての理解も深める。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	授業方針と方法	授業方針の理解
第2回	Unit 7 集団行動：リーディングA	教科書115ページから122ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳
第3回	Unit 7 集団行動：リーディングB	教科書123ページから130ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳
第4回	Unit 8 調査：リーディングA	教科書133ページから141ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳
第5回	Unit 8 調査：リーディングB	教科書142ページから148ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳
第6回	Unit 9 過去を再発見する：リーディングA	教科書151ページから158ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳
第7回	まとめと期末試験	試験範囲の復習

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

Paul MacIntyre / David Bohlke, Reading Explorer, Third Edition, Split 4B with Spark Access + e-Book（ナショナルジオグラフィックラーニング）
ISBN: 979-8-214-08588-3

参考書、講義資料等

ジーニアス英和辞典
Longman Dictionary of Contemporary English

成績評価の方法及び基準

期末試験の点数(70%)、授業参加度(30%)の割合で評価する。

履修の条件・注意事項

特になし