2025年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

英語第六 35-RW

開講元: 英語科目
担当教員: 渡辺美有依
授業形態: 演習 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 木3-4 (W3-207(W323))
クラス: 35-RW
科目コード: LAE.E212
単位数: 010
開講時期: 2025年度
開講クォーター: 2Q
シラバス更新日: 2025年3月19日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

英語第五に引き続き、この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。

到達目標

この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく

キーワード

英語運用の四技能　国際意識醸成　コミュニケーション　留学　TOEFL

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

授業は反転形式で進められる。学生は設問に答え、十分な予習をした上で授業に参加する。授業ではテキストの理解度を確認すると共に、リーディングとライティングのスキルに焦点を当てた演習を行う。さらにビデオ教材を使った演習問題、ディスカッションやプレゼンテーションなどを通じて英語の発信力も育成する。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	英語第五の復習; “Unit 4A: Design by Nature: Biomimetics" Scanning for Information (2)	Textbook pp. 61-69
第2回	“Unit 4B: Weaving the Future” Recognizing Lexical Cohesion	Textbook pp. 70-78
第3回	“Unit 5A: The DNA Trail” Synthesizing Information	Textbook pp. 79-86
第4回	“Unit 5B: Fantastic Voyage” Distinguishing Fact from Speculation	Textbook pp. 87-96
第5回	“Unit 6A: How Money Made Us Modern” Understanding the Function of Sentences	Textbook pp. 97-104
第6回	“Unit 6B: The Rise of Virtual Money" Summarizing (2)	Textbook pp. 104-114
第7回	まとめと復習; 期末テスト	これまでの復習

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

Paul Macintyre, David Bohlke. Reading Explorer, Third Edition, level 4, Student Book Split Edition 4A, Text Only, [Cengage], ISBN: 9798214085876

参考書、講義資料等

必要に応じてハンドアウトを配布。

成績評価の方法及び基準

授業への貢献度、クラスワーク：30%
課題提出：3０％
期末テスト：４０％

履修の条件・注意事項

特になし

その他