2025年度 (最新) 学院等開講科目 環境・社会理工学院 技術経営専門職学位課程 技術経営専門職学位課程
ビジネスエコシステム論 I
- 開講元
- 技術経営専門職学位課程
- 担当教員
- 渋田 須美子 / 辻本 将晴 / 井上 祐樹
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- -
- 曜日・時限
(講義室) - クラス
- -
- 科目コード
- TIM.C401
- 単位数
- 100
- 開講時期
- 2025年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2025年3月19日
- 使用言語
- 日本語
シラバス
授業の目的（ねらい）、概要
経営戦略論分野で近年研究が活性化している、ビジネス・エコシステムについて講義する。ビジネス・エコシステム論Ⅰとビジネス・エコシステム論Ⅱで構成されている。実際にビジネス・エコシステム戦略を実行している企業の実務家からの講演、自ら興味のある対象に対する分析と発表も講義内に組み込む。
本講義の狙いは、受講者がビジネス・エコシステムの概念を理解し、自ら分析・提案できるような能力を身につけることである。
ビジネスエコシステム論Ⅰは後述のモジュール１と２から構成されている．
到達目標
到達目標は次の３点である。第一に、ビジネス・エコシステムの基礎となる研究の流れと実例を把握すること。第二に、分析のプロセス、方法論を理解すること。第三に自ら興味のある対象を分析し、提案できるようになることである。
キーワード
ビジネス・エコシステム、マルチレベル分析、マルチステークホルダー分析
学生が身につける力
- 専門力
- 教養力
- コミュニケーション力
- 展開力 (探究力又は設定力)
- 展開力 (実践力又は解決力)
授業の進め方
講義は３つのモジュールで構成され、各モジュールは５回の講義で構成される。第１モジュールは先行研究の理解である。各回で基礎となる先行研究を輪読、発表することで基礎的な研究の流れを理解することを目的とする。第二モジュールは分析実例、企業での実践例の理解である。内外から研究者、実務家を招き、具体的なビジネス・エコシステム研究と実践の講義を行っていただく、第三モジュールは方法論と分析発表である。本講義における分析方法論を提示し、グループまたは個人による分析対象を設定した上で、各グループによるプレゼンテーションを行ってもらう。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ガイダンス | なし |
| 第2回 | 研究紹介 | なし |
| 第3回 | 先行研究輪読1 | 課題論文 |
| 第4回 | 先行研究輪読2 | 課題論文 |
| 第5回 | 先行研究輪読3 | 課題論文 |
| 第6回 | 先行研究輪読4 | 課題論文 |
| 第7回 | 先行研究輪読5 | 課題論文 |
準備学修(事前学修・復習)等についての指示
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
課題論文
3
Gawer, A. and Cusumano, M.A. (2014), Platforms and Innovation. J Prod Innov Manag, 31: 417-433. https://doi.org/10.1111/jpim.12105
4
Adner, R. and Kapoor, R. (2010), Value creation in innovation ecosystems: how the structure of technological interdependence affects firm performance in new technology generations. Strat. Mgmt. J., 31: 306-333. https://doi.org/10.1002/smj.821
5
Cinzia Battistella, Katia Colucci, Alberto F. De Toni, Fabio Nonino,
Methodology of business ecosystems network analysis: A case study in Telecom Italia Future Centre,
Technological Forecasting and Social Change,
Volume 80, Issue 6,
2013,
Pages 1194-1210,
ISSN 0040-1625,
https://doi.org/10.1016/j.techfore.2012.11.002.
6
Hienerth, C., Lettl, C. and Keinz, P. (2014), The Case of the LEGO Producer–User Ecosystem. J Prod Innov Manag, 31: 848-866. https://doi.org/10.1111/jpim.12127
7
Ansari, S., Garud, R. and Kumaraswamy, A. (2016), The disruptor's dilemma: TiVo and the U.S. television ecosystem. Strat. Mgmt. J., 37: 1829-1853. https://doi.org/10.1002/smj.2442
参考書、講義資料等
課題論文
成績評価の方法及び基準
プレゼンテーション70％、講義への貢献30%
関連する科目
- 経営戦略論
- 経営組織論
履修の条件・注意事項
なし
その他
None