2021年度学院等開講科目環境・社会理工学院土木・環境工学系

土木工学英語第一

シラバス

CEE-Iは水環境分野でのコミュニケーション能力を高めることを目的とする。プレゼンテーションやライティングの課題を通してリスニング、スピーキング、ライティング力を増強する。

このコースのねらいは水環境分野の英語コミュニケーション能力を高めることにある。

このコースの修了時に期待できること
1) 水環境分野の語彙力増強
2) 水環境分野でのプレゼンテーション能力向上
3) 水環境分野問題に関し、臆さず英語でディスカッションできる

帯水層, 淡水化, 渇水, 蒸発,灌漑, 沈殿, 水の循環, 水不足, 水処理, 水質浄化, 大気汚染, へどろ, 森林伐採, 家庭排水, 富栄養化, 地球温暖化, 温室効果, 産業廃棄物, ごみ処理地, 海のダンピング, 下水汚物

授業では積極的に授業に参加し、質疑応答を行うこと。学生数に応じて3人から5人のグループに分かれ、水環境問題についてプレゼンテーションを行う。ライティングの宿題をこなすことで、授業内容の理解を深める。

	授業計画	課題
第1回	コースのテーマである「水環境」について説明。学生それぞれの自己紹介。	水環境というコースのテーマについて説明する。
第2回	Pollution (Land, Air and Water Pollution) ビデオ鑑賞後、ディスカッション。 Keywords: へどろ, 森林伐採, 家庭排水, 産業廃棄物, ごみ処理地, 海のダンピング, 下水汚物	環境に関するキーワードの意味を説明。
第3回	グループ・プレゼンテーション#1A 　公害問題（大気、土地、水）と工学技術による解決策	環境問題に関する質疑応答
第4回	グループ・プレゼンテーション#1B 　公害問題（大気、土地、水）と工学技術による解決策	環境問題に関する質疑応答
第5回	Water, Water Everywhere! ビデオ鑑賞後、ディスカッション。 Keywords: 帯水層, 渇水, 蒸発, 灌漑, 沈殿, 水の循環	水に関するキーワードの意味を説明。
第6回	グループ・プレゼンテーション#2A　アフリカ、アジア、オーストラリア、米国における水問題とその工学的対応例	水問題に関する質疑応答
第7回	グループ・プレゼンテーション#2B　アフリカ、アジア、オーストラリア、米国における水問題とその工学的対応例	水問題に関する質疑応答
第8回	最終試験：個別プレゼンテーション

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

なし

Strunk Jr, W. and White, E. B., 2000, The Elements of Style, 4th edition, Longman, New York.

水環境についての知識とそのコミュニケーション能力を評価する。
PPT　40%、ライティング 30%,、最終PPT プレゼンテーション 30%。最終試験でのプレゼンテーションは単位取得に必須。

なし