2026年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

TOEFL対策セミナー（リーディング＆ライティング）第三 2

開講元: 英語科目
担当教員: 山根亮一
授業形態: 演習
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室)
クラス: 2
科目コード: LAE.E157
単位数: 010
開講時期: 2026年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2026年3月26日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

TOEFLのReadingとWritingの各セクションの試験形式・内容に留意しつつ、英語力を向上させる。

TOEFLのReading SectionおよびWriting セクションの得点を向上させると共に、英語圏の大学で教育を受けるのに必要な英語力を身につけることを目指す。

到達目標

この授業科目は、次のような知識や能力を身につけることを目指す。
・ReadingおよWriting セクションを中心にTOEFLテストがどのようなもので、好成績を残すにはどのように取り組めば良いかを理解する。
・学問分野における英語の知識を広げると共に、英語の全般的なreadingとwritingの力を身につける。

キーワード

TOEFL, 英語読解力、作文力、留学

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

In this course, students will primarily focus on the following four activities:

(1) Reading materials on various themes to reinforce input skills such as vocabulary acquisition and grammatical understanding.
(2) Practicing output skills through writing tasks aligned with TOEFL Writing assignments.
(3) Engaging in discussions and presentations in English to share individual understandings.
(4) Creating a simple portfolio to record personal learning progress.

For (1), comprehension will be assessed mainly through mini-tests on vocabulary (conducted from the second to the sixth session). For (2), proficiency will be evaluated in the final exam. To prepare for these assessments, (3) and (4) will be conducted.

Mini-tests will be administered via Google Forms, while the final exam will be a written test.
Please prepare a device capable of scanning QR codes and entering responses.
The course will be conducted in both Japanese and English.

Note:
1. The details of the course schedule are subject to change based on the progress of the class and other relevant factors.
2. If the number of students wishing to enroll exceeds approximately 30, a limit may be imposed. All prospective students must attend the first class. Additionally, please do not purchase the textbook until your enrollment in the class is confirmed during the first session.

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	Introduction to TOEFL iBT test Integrated writing: understanding the assessment criteria Reading Material ＃1	Students learn the overall content of TOEFL iBT test.
第2回	Basic structure of a model answer Practice (integrated 1): based on a sample structure Reading Material ＃2	Students learn how to answer questions in integrated writing by working on exercises. Mini-test 1
第3回	Discussion on reading passage 1 Academic disciplines and types of writing Reading Material ＃3	Students learn the variety of academic disciplines and their argument styles. Mini-test 2
第4回	Discussion on reading passage 2 Integrated writing practice 2: paraphrasing Reading Material ＃4	Students learn how to answer questions in integrated writing by working on exercises. Mini-test 3
第5回	Integrated writing practice 3: listening skills Reading Material ＃5	Students learn how to answer questions in integrated writing by working on exercises. Mini-test 4
第6回	Integrated writing review session+ Academic discussion sample exercise	Students learn how to answer questions in integrated writing by working on exercises and get to know the Academic Discussion section of the test. Mini-test 5
第7回	Review and final exam	Students review the content of the course. Presentations on portfolios

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

Handouts

参考書、講義資料等

To be announced in class

成績評価の方法及び基準

Mini-tests: 30%
Assignments (Portfolio and others): 20%
Final exam: 50%.

履修の条件・注意事項

なし

その他

本科目は「TOEFL対策セミナー（Reading and Writing）第四」と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。