2026年度 (最新) 学院等開講科目環境・社会理工学院技術経営専門職学位課程技術経営専門職学位課程

科学技術政策分析 I

開講元: 技術経営専門職学位課程
担当教員: 鳥谷真佐子
授業形態: 講義
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室)
クラス: -
科目コード: TIM.C510
単位数: 100
開講時期: 2026年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2026年3月5日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

本講義は、科学技術・イノベーション政策を取り巻くシステム，科学技術・イノベーション政策の目的、制度、主要施策を体系的に理解し、多角的に分析するための基礎的視点を養うことを目的とする。

到達目標

科学技術・イノベーション政策の目的、制度、主要施策および政策形成の背景を理解し、政策の前提，構造，効果を多角的かつ論理的に考察し分析できる。

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

本講義は，大学および企業における研究プロジェクトマネジメントの経験を有する実務家教員が担当する。また，政策分析に携わる実務家を外部から招聘し講義を実施する。

キーワード

科学技術・イノベーション政策，政策分析，イノベーションシステム

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

本講義は、講義形式を基本とし、外部講師による特別講義、事例検討および討論を適宜組み合わせて実施する。各回では、科学技術・イノベーション政策に関する理論的枠組みに加え、政策分析についての実務的な視点を学ぶ。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	イントロダクション	日本の科学技術・イノベーションの現状と、政策システムの概要を学ぶ。
第2回	科学技術政策体制と主要施策	政策の体制、主要施策、日本の立ち位置、政府とアカデミアの関係を理解する。
第3回	科学技術イノベーション政策研究	科学技術・イノベーション政策研究の変遷を学ぶ。
第4回	BPM（Evidence Based Policy Making）	科学技術・イノベーション政策の立案，評価におけるエビデンスの活用方法について学ぶ。
第5回	科学技術・イノベーション政策と経済安全保障	経済安全保障における技術主権等の核となる概念、サプライチェーンや技術競争力の分析の観点と手法を学ぶ。
第6回	科学技術・イノベーション政策とエネルギー市場改革	技術・市場・規制が交差するエネルギー政策における政策形成や政策分析手法を理解する。
第7回	科学技術イノベーション政策の国際動向	米国，ヨーロッパをはじめとした海外の科学技術イノベーション政策の動向を学び，日本の政策と比較・議論する。

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

特になし。講義資料を事前および事後に配布する。

参考書、講義資料等

・科学技術イノベーション政策の科学」コアコンテンツ，https://scirex-core.grips.ac.jp
・Lane, Julia; Fealing, Kaye; Marburger, III, John; Shipp, Stephanie. The Science of Science Policy: A Handbook (Innovation and Technology in the World E).

成績評価の方法及び基準

講義への出席および演習課題の成績をもとに評価する。詳細は第1回めの講義で解説する。

履修の条件・注意事項

特になし

その他

授業はZoomによるオンラインで行う。