2024年度学院等開講科目環境・社会理工学院土木・環境工学系

景観設計演習

シラバス

特定の場所の設計を通じて、これまでに学習した内容を組み合わせてひとつの空間に反映させる。

・身の回りの空間に関心を寄せる
・人と空間の関わりを想像する
・専門知識を用いて空間を構想し公を担う専門家として提案する

公共空間や構造物のデザイン、およびそれに伴う住民等とのワークショップ

景観デザイン、橋、公共事業、模型

グループワークにより、調査・提案を行う。途中で複数回の外部講師によるエスキスをおこない、案をブラッシュアップする。

	授業計画	課題
第1回	ガイダンス	班分け発表、授業の進め方、現地調査
第2回	調査、分析	グループごとに資料調査、現地調査を行い、コンセプトを作成する
第3回	構想発表	コンセプトを発表し、フィードバックを受ける
第4回	計画づくり	フィードバックを反映させ、計画を作成する。模型作成にとりかかる。
第5回	橋梁講義	橋梁について理解し、橋梁設計のコンセプトを立てる
第6回	エスキス１	敷地模型を用いて計画案を発表する
第7回	プランづくり	発表へのコメントを反映させ、案をブラッシュアップする
第8回	プランづくり	計画案を多角的に捉え、内容を詰める
第9回	エスキス２	設計案を発表し、フィードバックを受ける
第10回	プランづくり	フィードバックを反映させ、案をブラッシュアップする
第11回	プランづくり	必要に応じて調査等を追加し、案をブラッシュアップする
第12回	エスキス３	案を発表し、フィードバックを受ける
第13回	プレゼンづくり	専門家として市民に案を発表するつもりでプレゼンを作成する
第14回	プレゼン	最終発表を行う

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね50分を目安に行うこと。

なし

必要に応じて配布する

成果物および授業への貢献度によって評価する

専門家になるための実践的スキルを身につけたいという意欲があること。