2022年度 学院等開講科目 教養科目群 英語科目
TOEIC対策セミナー第四
- 開講元
- 英語科目
- 担当教員
- 山根 亮一
- 授業形態
- 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- -
- 曜日・時限
(講義室) - 水3-4 (S221)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAE.E164
- 単位数
- 010
- 開講時期
- 2022年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2025年7月10日
- 使用言語
- 日本語
シラバス
授業の目的（ねらい）、概要
本セミナーは TOEICの受験を計画している学生のための入門的コースである。英語の四技能のうち、とくに聴解力と読解力に重点をおいた訓練をおこなう。
TOEIC形式の問題演習を通じて、TOEICのテスト形式に慣れる。また、語彙や文法の知識を強化することによって、総合的な英語力の向上を目指す。
到達目標
コース終了時には、学生は：
・TOEICについての十分な知識を得て、テスト形式に慣れることができる。
・語彙力を強化し、文法の知識を深め、聴解力と読解力を向上させることができる。
・TOEICテストでより高いスコアを取得するための総合的な英語力を身につけることができる。
キーワード
TOEIC、聴解力、読解力、語彙、文法
学生が身につける力
- 専門力
- 教養力
- コミュニケーション力
- 展開力 (探究力又は設定力)
- 展開力 (実践力又は解決力)
授業の進め方
教科書を使ってTOEIC形式の問題演習を行ない、様々な状況における英語の運用能力向上を図る。
語彙の増強を目指し、毎回小テストを実施する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Unit 8: Employment The comparative | 比較の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第2回 | Unit 9: Workplaces ＆Products gerunds, the infinitive | 小テスト１(テキスト内容から応用出題) 動名詞、不定詞の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第3回 | Unit 10: Making Deals Passive voice, auxiliary verbs | 小テスト 2 受動態、助動詞の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第4回 | Unit 11: Office Messages causative verbs, verbs of perception | 小テスト 3 使役動詞、知覚動詞の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第5回 | Unit 12: Sales Relative pronouns, adverbs | 小テスト 4 関係代名詞と関係副詞の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第6回 | Unit 13: Commuting & Meeting Conjunctions, prepositions | 小テスト 5 接続詞と前置詞の使い方を習得し、語彙力を高める |
| 第7回 | 復習と期末テスト | 文法ミスを減らし語彙力を高める |
準備学修(事前学修・復習)等についての指示
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
Alison Kitzman et al., Totally TOEIC® L&R Test: Challenge 500-600 (TOEIC®テスト：チャレンジ500-600), Nan'un-do (ISBN: 9784523178651).
参考書、講義資料等
必要に応じて紹介する
成績評価の方法及び基準
平常点（毎回の小テストの合計含む）（50%）と期末テスト（50%）
関連する科目
- LAE.E163 ： TOEIC対策セミナー第三
履修の条件・注意事項
特になし
その他
本科目はTOEIC対策セミナー第三と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。