2020年度学院等開講科目環境・社会理工学院建築学系エンジニアリングデザインコース

人間環境系デザイン実践論

開講元: エンジニアリングデザインコース
担当教員: 安田幸一 / 村田涼 / 西田佳史 / 藤井晴行 / 青木史郎 / 堀川晋
授業形態: 講義 (ZOOM)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 火3-4 (Zoom)
クラス: -
科目コード: ESD.F501
単位数: 100
開講時期: 2020年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2025年7月10日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

建築，プロダクト，情報など，人間環境系と関わりをもつものごとを対象とし，1. 教養・基礎理論，2. 具体的手法，3. 実践事例の教導を三本の柱として、講義を行う．上記1においては，物理学的な環境要素（音，熱，光ほか），心理学的な環境要素（空間構成，他者との位置関係ほか）などについて学習する．上記2, 3については，人間環境系デザイン手法の実践に関わるデザイン・プラクティショナーを交え，具体的事例を題材とする議論を通して，当該デザインに関する理解を深める．

到達目標

【到達目標】人間と環境との関係をシステム（人間環境系）として捉え、ものごとのデザインを人間環境系のサブシステムの形成としてとらえるデザインの観方を体得するとともに、関連する基礎理論，手法，事例に関する知識を得ることを通して、人間環境系デザインの実践に必要な素養を体得することえお到達目標とする．
【テーマ】　本講義の大きなねらいは、デザインするものごとを単体で捉えるのではなく、人間と環境がつくるシステムの一部として捉えるデザインを学ぶことである．このようなデザインを担保する教養や技術的基礎を履修者各人が自ら構築することを促進する．

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

デザイナー、建築専門家、エンジニアなどがそれぞれの実務の内容や経験を踏まえて行なう講義が含まれる。

キーワード

環境デザイン

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

基礎理論とその応用方法を事例研究を交えて学習する．

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	デザインと人間環境系	人工物と人間との関わり方を人工物が創る人間環境系としてとらえる
第2回	デザインの起源と歴史
第3回	グッドデザイの視点と実践
第4回	居住環境のデザインと環境学
第5回	居住環境のデザイン：実践
第6回	意匠と環境
第7回	居住環境のデザインとIoT
第8回	まとめ	人工物と人間との関わり方を人工物が創る人間環境系としてとらえる

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

特になし

参考書、講義資料等