2020年度学院等開講科目環境・社会理工学院土木・環境工学系

土木工学英語第三

シラバス

CEE-IIIは巨大プロジェクト・構造物分野でのコミュニケーション能力を高めることを目的とする。プレゼンテーションやライティングの課題を通してリスニング、スピーキング、ライティング力を増強する。

このコースのねらいは巨大プロジェクト・構造物分野の英語コミュニケーション能力を高めることにある。

このコースの修了時に期待できること
1) 巨大プロジェクト・構造物分野の語彙力増強
2) 巨大プロジェクト・構造物分野でのプレゼンテーション能力向上
3) 巨大プロジェクト・構造物分野の問題に関し、臆さず英語でディスカッションできる

挑園航空城, 環境懸念, 基盤整備事業, 巨大プロジェクト, 税優遇措置, 持続可能な都市設計, 非耐力壁, エレベーター, 避難計画, 組み立て, 風洞

授業では積極的に授業に参加し、質疑応答を行うこと。学生数に応じて3人から5人のグループに分かれ、巨大プロジェクト・構造物問題についてプレゼンテーションを行う。ライティングの宿題をこなすことで、授業内容の理解を深める。

	授業計画	課題
第1回	コースのテーマである「巨大プロジェクト・構造物」について説明。学生それぞれの自己紹介。	巨大プロジェクト・構造物というコースのテーマについて説明する。
第2回	The World's Future Megaprojects -ビデオ鑑賞後、ディスカッション。 Keywords: 挑園航空城, 環境懸念, 基盤整備事業, 巨大プロジェクト, 税優遇措置, 持続可能な都市設計	巨大プロジェクトに関するキーワードの意味を説明。
第3回	グループ・プレゼンテーション#1A　 Megaprojects in {Asia, Central America, China, Middle East, Japan, USA} with an Example	巨大プロジェクトに関する質疑応答
第4回	グループ・プレゼンテーション#1B　 Megaprojects in {Asia, Central America, China, Middle East, Japan, USA} with an Example	巨大プロジェクトに関する質疑応答
第5回	The Tallest Building in The World -ビデオ鑑賞後、ディスカッション。 Keywords: 非耐力壁, エレベーター, 避難計画, 組み立て, 風洞	構造物に関するキーワードの意味を説明。
第6回	グループ・プレゼンテーション#２A　 Structures {bridges, dams, stadiums, tall buildings, towers	構造物に関する質疑応答
第7回	グループ・プレゼンテーション#2B　 Structures {bridges, dams, stadiums, tall buildings, towers}	構造物に関する質疑応答

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

なし

Strunk Jr, W. and White, E. B., 2000, The Elements of Style, 4th edition, Longman, New York.

巨大プロジェクト・構造物についての知識とそのコミュニケーション能力を評価する。
PPT　40%、ライティング 30%,、最終PPT プレゼンテーション 30%。最終試験でのプレゼンテーションは単位取得に必須。

なし