2026年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

英語スピーキング演習第三 4

開講元: 英語科目
担当教員: KOTTLER ANDREW DAVID
授業形態: 演習
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室)
クラス: 4
科目コード: LAE.E133
単位数: 010
開講時期: 2026年度
開講クォーター: 3Q
シラバス更新日: 2026年3月13日
使用言語: 英語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

すべての「英語スピーキング演習」の科目は、その名のとおり、学生の話す力を伸ばすことを目標としている。発表以外の場においては、効果的に話すためには効果的に聞くことも必要となることから、これらの科目の授業や宿題においては、互いに話し合う練習やきちんと聞く練習を行う。

１００番台の選択科目である「英語スピーキング演習第三」は、教科書の演習問題に基づいた構造化された学習ができるような機会を提供する。「英語スピーキング演習第一」、「英語スピーキング演習第二」同様、特に、２人の話者の間で聞き話すことを通じて効果的な口頭によるコミュニケーションを行うことを目指す。また、教科書や授業で導入された単語や文法が使えるようにすることも、授業のねらいのひとつである。

到達目標

この授業科目を履修することにより、学生は、それまでに会ったことのない人との１対１の会話において、自信を持って、日常の生活や社会、異文化について話すために必要な新たな単語や句を身につけることができる。

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

This course is taught by an instructor who works professionally as a theatre director, writer, and performer. He will use his experience to teach effective expression and active listening.

キーワード

話すこと　聞くこと　口頭表現　対話

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

This course is an participatory class that will involve students role-playing, speaking in small groups, and making presentations to the class. Western theatrical techniques as well as Public Speaking methods will be incorpated into each class.
Exact subject matter may differ from that laid out in the syllabus in order to follow the educational needs of the students.
If the number of students wishing to enroll exceeds the limit, enrollment may be restricted. All prospective students must attend the first class.

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	Review course procedures., Introducing new students. Interviewing and presenting a classmate. Role-play scenarios with a focus on feelings and observations.	Identify course aims, practice introductions, expressing feeling
第2回	Students from English 1-2 will demonstrate the Meisner Technique. Students will practice the technique in pairs focusing on pronoun usage. Role play scenarios--agreements and disagreements.	Fluency, vocabulary-focusing on frequency dverbs, active listening, role-playing
第3回	Meisner technique refresher. Role play scenarios-roommate problems. Introduce oral presentation work with impromptu monologues and inner critic work.	Fluency, vocabulary, active listening and spontaneous response, role-playing, extemporaneous speaking
第4回	Back to back scene work focusing on word stress and tone. Writing and creating original scenes. Meisner Technique-foucsing on adjectives. Continue impromptu monologues.	Fluency, vocabulary-focus on basic adjectives, active listening, role-playing
第5回	Expanding vocablulary- adverbs. Adverb role-play scenes. Intro to final project, expectations and proposal due date. Advaned Meisner Technique practice w/ partner.	Fluency, vocabulary-focus on adverbs, active listening, role-playing
第6回	Final project preparation. Solo presentation practice with student grading and feedback. Crutch dialogue refresher and scene work.	Practice oral presentation skills. Formulating feedback to fellow students. Active listening.
第7回	Final project presentations. Student reflections and feedback. Class assessment hand-outs.	Presnetation skills, public speaking. Expressing complex thoughts.

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

Handouts/プリント教材

参考書、講義資料等

Relevant websites and online learning sites will be provided as necessary during the class

成績評価の方法及び基準

Class participation 40%, Homework 30%, Final Presentation 30%

履修の条件・注意事項

None

その他

本科目は LAE.E134「英語スピーキング演習第四」と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。