2026年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

英語第六 18-LS

開講元: 英語科目
担当教員: 安納真理子
授業形態: 演習 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 月5-6 (I1-255(I123))
クラス: 18-LS
科目コード: LAE.E212
単位数: 010
開講時期: 2026年度
開講クォーター: 2Q
シラバス更新日: 2026年3月13日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

英語第五に引き続き、この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。

到達目標

この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

An instructor with work experience as a performer will provide hands-on experience in the performing arts, based on practice in the field that fosters critical thinking and encourages creativity and self-expression.

キーワード

英語運用の四技能　国際意識醸成　コミュニケーション　留学　TOEFL

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

Attendance will be taken at each class. Students are expected to complete all assigned materials before class to prepare for focused discussion. (Note: The syllabus is subject to change based on students’ level, needs, and enrollment.)

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	1. Introduction to Course 2. Unit 5: Education (1)	identify course aims; acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing education
第2回	1. Unit 5: Education (2) 2. Unit 6: History (1)	acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing education and history
第3回	1. Unit 6: History (2) 2. Unit 7: Social Psychology (1)	acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing social psychology
第4回	1. Midterm Exam (Listening) 2. Unit 7: Social Psychology (2)	demonstrate knowledge of course material; acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussion
第5回	Unit 8: Architecture (1)	demonstrate knowledge of course material; acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing architecture
第6回	1. Unit 8: Architecture (2) 2. Final Group Presentations (1)	acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing architecture; articulate ideas and opinions on issues; deliver a group presentation
第7回	1. Review of Material 2. Final Group Presentations (2)	consolidate key concepts from units 5-8; articulate ideas and opinions on issues; deliver a group presentation

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

Kisslinger, Ellen. 2017. Contemporary Topics 2, High Intermediate: 21st Century Skills for Academic Success. 4th ed. Hoboken, NJ: Pearson Education. (ISBN: 978-0-13-440080-8)

参考書、講義資料等

Additional reading materials and handouts will be provided throughout the term.

成績評価の方法及び基準

Class Participation: 25%
Homework and In-class Assignments: 25%
Midterm Exam: 20%
Final Group Presentation: 30%

履修の条件・注意事項

特になし

その他

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