2026年度 (最新) 学院等開講科目教養科目群英語科目

英語第二 28

開講元: 英語科目
担当教員: 宮﨑真弓
授業形態: 演習 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 木1-2 (W3-301(W331))
クラス: 28
科目コード: LAE.E112
単位数: 010
開講時期: 2026年度
開講クォーター: 2Q
シラバス更新日: 2026年3月26日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

この授業科目では、「英語第一」に引き続き、将来の留学先を含めて大学レベルで行う学修・研究活動のために必要な英語運用力の基礎固めを発展させ、英語を使ったコミュニケーションに積極的に参加する姿勢を強化する。
そのために、各回の授業において英語運用の四技能にまたがるトレーニングを行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情、異文化理解に関わる題材のほか、科学技術の基礎に関わる英語材料を使いながら、精確な読解力と聴解力を育む。さらには語彙・英語表現力の増強と口頭の発話練習を行うことによって、英語で発信する意欲、知識、技能を強化する。
また将来の留学を見据えて、引き続き大学生活や研究に必要な語彙や英語表現を学ぶ。ここにはTOEFL形式の問題演習が含まれる。

この授業は、「英語第一」で基盤構築を行った情報受容と整理及び発信までを統合する英語運用力を高めることをねらいとする。

この授業科目では、学生はあらかじめ指定されたクラスの履修申告を行い、そのクラスで受講する。各クラスの担当教員は、「講義の概要とねらい」「到達目標」「キーワード」及び「学生が身につける力」を基本的な枠組みとして授業計画を作成し、授業を実施する。

到達目標

この授業科目では、次のような英語の知識と運用力、及びコミュニケーションへの姿勢を身につけることを目標とする。
・将来の海外留学を意識しながら、大学での学修・研究活動に必要な英語運用力をのばす
・海外事情、異文化理解、及び科学・技術の基礎を含む幅広い英語材料について的確に要点を把握できる読解力及び聴解力
・発信のために有効な語彙や英語表現法についての知識を増やす
・目的をはっきりさせた短いパラグラフを英語で効果的に書く力をつける
・構成を意識しながら英語でまとまった意見を述べる

キーワード

英語運用の四技能　国際意識醸成　コミュニケーション　留学　TOEFL

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

1) 毎回の授業で出席を取ります。
2) 授業の前半で，その日の教授内容に関するTEDスピーチ動画を視聴し、ディクテーション及び内容に関する簡単なディスカッションに取り組んでもらいます。
3) 授業の後半で、教科書のユニットのリーディング及びライティング演習問題に取り組んでもらいます。
4) 各回の授業計画をよく読み，課題を予習・復習で行って下さい。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	Unit4: Game Changers Lesson A (リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	オンラインゲームを教育現場に応用する試みの是非について英語で理解し、意見を述べることができる、Unit 4 巻末 Video Transcripts予習
第2回	Unit4: Game Changers Lesson B (リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	オンラインゲームを教育現場に応用する試みの是非について英語で理解し、意見を述べることができる、Unit 7 Lesson A Reading 予習
第3回	Unit 7: Body Signs Lesson A　(リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	ボディランゲージが私たちの精神面に与える影響について英語で理解・説明できるようになる、Unit 7 巻末 Video Transcripts予習
第4回	Unit 7: Body Signs Lesson B　(リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	ボディランゲージが私たちの精神面に与える影響について英語で理解・説明できるようになる、Unit 9 Lesson A Reading 予習
第5回	Unit 9: Changing Perspectives Lesson A (リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	通常のものの見方とは異なる視点を持つ人々の思考について英語で理解・説明できるようになる、Unit 9 巻末 Video Transcripts 予習
第6回	Unit 9: Changing Perspectives Lesson B　(リスニング、ディスカッション、リーディング、ライティング）	通常のものの見方とは異なる視点を持つ人々の思考について英語で理解・説明できるようになる、Unit 10 Lesson A 予習
第7回	Unit10　Data Detectives Lesson A （リーディング）、試験	統計の理想的な視覚化について書かれた高度な英文を速読できるようになる

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

・Cengage Learning, 21st Century Reading Creative Thinking and Reading with TED Talks Level 2, Laurie Blass, ISBN9781305265707

参考書、講義資料等

講義資料はLMSで随時配布予定

成績評価の方法及び基準

授業参加度20%, 提出課題30％, 期末テスト50％

履修の条件・注意事項

特になし