2024年度学院等開講科目教養科目群第二外国語科目

中国語初級１ C06

開講元: 第二外国語科目
担当教員: 楊冠穹
授業形態: 演習 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 水1-2 (W3-501(W351))
クラス: C06
科目コード: LAL.C201
単位数: 010
開講時期: 2024年度
開講クォーター: 1Q
シラバス更新日: 2025年3月17日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

「中国語初級１～４」は中国語の予備知識を一切持たない学生のための入門コースである。中国語の発音、その表記記号であるピンイン・システム、声調の練習から始め、簡単な日常会話と初級文法を学び、中国語の初歩的なコミュニケーション能力を養う。その第１ステップとして「初級１」では、発音、表記システム、あいさつを中心としながら、文の基本要素を学ぶ。

到達目標

１．中国語の発音、ピンイン・システムを習得する。
２．日常挨拶、自己紹介ができる。
３．文の構成を理解し、初歩的な文を作る。

キーワード

中国語　挨拶　ピンイン

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

授業では日常生活によく使う単語、表現を通じて、繰り返し発音、聞き取りの練習をする。基本的な文法を解説し、基礎的な文、会話を作る練習を行う。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	中国語と中国語文化圏の紹介、発音の基本――学習の手引き	授業内で指示する。
第2回	中国語の発音と日常挨拶、文の基本要素と構成	授業内で指示する。
第3回	中国語の発音と日常挨拶、文の基本要素と構成	授業内で指示する。
第4回	中国語の発音と日常挨拶、文の基本要素と構成	授業内で指示する。
第5回	人称代名詞および肯定、否定の表現、自己紹介の仕方	授業内で指示する。
第6回	人称代名詞および肯定、否定の表現、自己紹介の仕方	授業内で指示する。
第7回	指示代名詞および疑問の表現、自己紹介の仕方	授業内で指示する。

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね30分を目安に行うこと。

教科書

『4ステップ大学生初級中国語』　陳焔・戦暁梅・劉岸偉著　白帝社

参考書、講義資料等

指定なし

成績評価の方法及び基準

出席などの平常点50%と期末試験50%を併用。

履修の条件・注意事項

履修の条件を設けない

連絡先 (メール、電話番号) ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。

初回授業についての連絡で各クラスの担当教員がメールアドレスを告知します。必ず控えておき、休みなど授業についての連絡は直接教員にしてください。教員に連絡が取れない場合のみ、2gojim[at]fl.ila.titech.ac.jp　（外国語事務）まで連絡してください。