2024年度学院等開講科目教養科目群第二外国語科目

ドイツ語初級４ D11

開講元: 第二外国語科目
担当教員: 山崎太郎
授業形態: 演習 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 火1-2 (W3-305(W332))
クラス: D11
科目コード: LAL.G204
単位数: 010
開講時期: 2024年度
開講クォーター: 4Q
シラバス更新日: 2025年3月17日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

「ドイツ語初級１～４」では、初学者向けの平易なテキストを用いて、やさしいドイツ語を読み・書き・話し・聞く練習を行う。その第４ステップとして「初級４」では、動詞表現の幅を広げながら、これまで学んだ項目を概観する。あわせて視聴覚教材などを通じて、ドイツ語圏の文化と歴史にふれる。
1年間の学習をとおして、ドイツ語でのコミュニケーションのための、基礎的な知識と力を養う。今学期はさまざまな文に共通する”枠構造”をつかむことで、読解力の基礎を固め、コミュニケーションの実践のステップへとつなげる。また、異文化への理解をも深めたい。

到達目標

１．文の基本単位としての動詞句を理解する
２．さまざまな文表現に共通する枠構造に着目し、文のつくりを理解する
３．引用・仮定を含め、日常的な表現になじむ
４．基本文法の理解をもとに、作文・読解の基礎をつくる

キーワード

ドイツ語入門、ドイツ語初級文法

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

初級用のテキストを用いて、文法を解説し、基礎的な作文・読解・聞き取り・会話などの練習を行う。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	各クラスで進度に応じて回数を決めます（7～8回）。内容：不定詞と不定詞句分離動詞再帰表現引用表現――接続法など社交表現――仮定法などドイツ語の文の枠構造作文による自己紹介読解の中級編へ	担当教員が授業内で指示します。

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため、教科書や配布資料等の該当箇所を参照し、「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

教科書はクラス毎に担当教員の指定したものを使います。

参考書、講義資料等

独和辞典をかならず準備すること。（どの出版社のものでも結構です。自分が使いやすいものを選んでください。）そのほか補足的な資料、練習問題などは随時、授業内で配布します。

成績評価の方法及び基準

成績は、期末試験（および中間試験）の結果（60％）と授業中の演習成果など（40％）に基づいて評価します。詳細は担当教員から授業内で指示します。

履修の条件・注意事項

「ドイツ語初級１～３」を履修していることが望ましい。「ドイツ語初級１～４」を修得することで、ドイツ語基本文法の全体像をつかめる。さらに「ドイツ語中級」へと進み、読解力をはじめ、コミュニケーションのための実践的な力をのばしてほしい。