2024年度学院等開講科目教養科目群文系教養科目

文学Ａ

開講元: 文系教養科目
担当教員: 磯﨑憲一郎
授業形態: 講義 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 月5-6 (M-B45(H105))
クラス: -
科目コード: LAH.H104
単位数: 100
開講時期: 2024年度
開講クォーター: 4Q
シラバス更新日: 2025年3月14日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

　本講義では、小説という表現形式の独自性・優位性を学ぶ。
　小説は、「文字で書かれた伝達手段」でありながら新聞記事や評論とは違う、また、単なる物語（ストーリーテリング）でも、情報や教訓でもない。芸術としての小説の独自性を、音楽や映像といった他の芸術とも比較しながら、構造的に分析・検証する。
　本講義のねらいは、じっさいに「小説（作品）を読む」前の準備として、学生が持っている「文学作品は難解なもの、高尚なもの」といった権威主義的な小説観を取り払い、「そもそも、小説とは何なのか？」を、自らの頭で考えさせる所にある。

到達目標

　本講義を履修することによって、次の能力を習得する。
１）小説という表現形式の独自性を、具体的事例を持って説明出来るようになる。
２）芸術表現としての、小説、映像、演劇、音楽、それぞれの関係性を説明出来るようになる。
３）既存の権威主義的文学観・小説観に染まらない、フレキシブルな解釈が習得できる。

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

小説家、実作者とのしての経験

キーワード

文学、小説、映像、音楽

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

毎回ショーウィンドウ的に小説や映像作品、アニメを紹介する形を基本として講義を進めます。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	授業ガイダンス
第2回	そもそも、小説とは何か？読書とは何か？	小説の構造的独自性を学ぶ。
第3回	小説と映像との比較 1	小説に出来て、映像や漫画には出来ない事とは何か？を学ぶ。
第4回	小説と映像との比較 2	小説に出来て、映像や漫画には出来ない事とは何か？を学ぶ。
第5回	小説とアニメ映像の比較	小説とアニメ映像の違いを学ぶ。
第6回	小説と世界の関係、小説の起源	小説を書く事の意義、世界との関係について学ぶ。
第7回	総括、質疑応答

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

教科書は指定しない。精読する作品については適宜授業でコピーを配布する。

参考書、講義資料等

特になし。

成績評価の方法及び基準

授業中の発言、提出物等（25％）
期末レポート（75%)

履修の条件・注意事項