2024年度 学院等開講科目 環境・社会理工学院 イノベーション科学系 イノベーション科学コース
経済・社会システム分析・設計演習 I
- 開講元
- イノベーション科学コース
- 担当教員
- 指導教員
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- -
- 曜日・時限
(講義室) - 集中講義等
- クラス
- -
- 科目コード
- ISC.C610
- 単位数
- 010
- 開講時期
- 2024年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2025年3月17日
- 使用言語
- 日本語
シラバス
授業の目的(ねらい)、概要
エネルギーやバイオ・ヘルス、情報・サービスなど、科学技術が社会や政策と強く関わる領域を対象に、経済・社会システムの現状を分析し現状を把握する。
本講義を通じて、経済社会システムの分析の方法論を学習するとともに、特定のシステムに対する理解を深める。
到達目標
本講義では、次の項目を実施・獲得することを目的とする。
1) 経済・社会システムの記述と分析の方法論の理解
2) 各セクターの経済・社会システムの現状の記述および分析
キーワード
マルチレベル分析、マルチステークホルダー分析、トランジションマネジメント
学生が身につける力
- 専門力
- 教養力
- コミュニケーション力
- 展開力 (探究力又は設定力)
- 展開力 (実践力又は解決力)
授業の進め方
指導教員を含む複数教員によるガイダンスと指導のもと実施する
授業計画・課題
授業計画 | 課題 | |
---|---|---|
第1回 | ガイダンス | 本講義で分析の対象とするテーマ設定を行う。 |
第2回 | トランジションマネジメント (1) | ランドスケープ、レジーム、ニッチの概念を学習する |
第3回 | トランジションマネジメント (2) | ランドスケープ、レジーム、ニッチの各階層における因子の現状を調査する |
第4回 | マルチレベル分析 (1) | システムの要素を階層的に記述する |
第5回 | マルチレベル分析 (2) | 要素間、システム間の関係性を記述する |
第6回 | マルチステークホルダー分析 (1) | システムのアクターを抽出し、関係性を把握する |
第7回 | マルチステークホルダー分析 (2) | システムに埋め込まれたアクター間の影響関係をモデル化する |
第8回 | プレゼンテーション | 経済・社会システムの現状を体系立てて論理的に説明する |
準備学修(事前学修・復習)等についての指示
学修効果を上げるため,教科書や配布資料等の該当箇所を参照し,「毎授業」授業内容に関する 予習と復習(課題含む)をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
指定しない。
参考書、講義資料等
指定しない。
成績評価の方法及び基準
プレゼンテーション(100%)
関連する科目
- TIM.C401 : ビジネスエコシステム論 I
- TIM.C402 : ビジネスエコシステム論 II
- ISC.E601 : イノベーション研究概論
履修の条件・注意事項
特になし。