2024年度学院等開講科目物質理工学院応用化学系

学士特定課題研究S（応用化学系）

開講元: 応用化学系
担当教員: 各教員
授業形態: 実験等 (対面型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 特課研
クラス: -
科目コード: CAP.Z380
単位数: 008
開講時期: 2024年度
開講クォーター: 1～2Q
シラバス更新日: 2025年3月14日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

「学士特定課題研究S」は早期卒業を目指す応用化学系3年生を対象とします．学生は研究課題を指導教員と協議して決定します。文献調査と討論で研究課題への理解を深め，研究方針を立てます。研究の遂行を通して，複眼的に事物を観る⼒と研究⼿法を⾝に付けます。研究成果をまとめ，発表し，他者との討論を通して研究を深化させる手がかりを得ます。
「学士特定課題研究S」は，研究室教育の中核をなすものです．専門力とともに，課題・問題の発⾒・設定，問題解決など，社会で必要とされる総合⼒を⾝につけることが期待されます。

到達目標

学生は次の能⼒を修得する。
１）応用化学分野における専門知識を課題解決に応⽤する⼒
２）応用化学分野以外の専門分野の基礎を⾃ら学び，課題解決につなげる⼒
３）応用化学分野における未解決の課題について，社会における課題の位置付けを理解し，
課題解決が社会にもたらす影響を判断し，解決にあたる⼒
４）論理的説明能⼒を⾝に付け，議論を展開し，⽂書にまとめる⼒，ならびに明快なプレゼンテーション力
５）⾃⽴した⼀⼈の研究者としての意識をもち，他者との議論において意思疎通を図るために必要な知識と説明

キーワード

発表，研究課題，課題解決，⽂献調査，論理的説明能⼒, 課題解決能力

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

指導教員の研究室で⾏い，実施計画は教員と学⽣が協議して決定する。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	1. 研究の進め⽅に関わる指導教員のガイダンス 2. 研究の⽅向性について討論・研究課題の決定 3. 研究実施・研究課題に関する⽂献調査 4. 研究成果のとりまとめ 5. 報告書・発表資料の作成，指導教員による発表指導 6. 研究発表会	指導教員の指⽰に従う

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

教科書

特に定めない

参考書、講義資料等

特に定めない

成績評価の方法及び基準

評価は、上記の学生の学習成果 1 から 5 の達成度の観点に基づいて行われます。

履修の条件・注意事項

早期卒業適格者の認定を受けていること．

その他

早期卒業に関しては学修案内を参照のこと．