2022年度学院等開講科目教養科目群文系教養科目

社会動向の理解と分析

開講元: 文系教養科目
担当教員: 岡野武志 / 太田珠美 / 神尾篤史 / 神田慶司 / 橋本政彦 / 和田恵
授業形態: 講義 (ライブ型)
メディア利用科目: -
曜日・時限 (講義室): 水3-4
クラス: -
科目コード: LAH.A531
単位数: 100
開講時期: 2022年度
開講クォーター: 1Q
シラバス更新日: 2025年7月10日
使用言語: 日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

この授業科目は、特別な予備知識がなくても、社会動向の概要を理解できるようデザインされている。授業計画に示すとおり、講師が各回の授業において、それぞれのトピックに関する全体像と最近の動向を解説する。

到達目標

この授業科目は、国内外の社会動向に関する知識や視野を得ることにより、受講生が将来、実社会において活躍する能力を高めることを目標にしている。

実務経験のある教員等による授業科目等

実務経験と講義内容との関連 (又は実践的教育内容)

各講師は、専門知識や実務経験に基づく授業を実施する。

キーワード

経済社会動向、国際収支、サプライチェーン、気候変動、SDGｓ

学生が身につける力

専門力
教養力
コミュニケーション力
展開力 (探究力又は設定力)
展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

第1回～第7回：講義
学習の成果を高めるため、毎回T2SCHOLAに事前掲載される講義資料を予習することが求められます。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	イントロダクション、日本の経済・社会	日本の経済・社会動向の概略の理解
第2回	世界と日本のつながり	国際収支統計を用いて、日本の対外関係を理解する
第3回	海外展開とサプライチェーン	日本企業の海外での取り組みを概観する
第4回	国際情勢の理解	国際情勢の変化と傾向を理解する
第5回	気候変動と経済	気候変動を踏まえた最近の取り組みの動向を概観する
第6回	日本の人口動向と地域課題	人口減少に関わる地域課題を理解する
第7回	社会的課題とSDGｓ	社会的課題を概観する

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

学修の効果を高めるため，T2SCHOLAに事前掲載される資料を参照して予習し、授業後には授業内容について復習して課題として設定されたレポートを提出してください（予習と復習はそれぞれ概ね100分を目安に行ってください）。

教科書

指定しない。

参考書、講義資料等

講義資料はT2SCHOLAに事前に掲載します。
講義の録画は行いません。

成績評価の方法及び基準

小レポート60％（6回×10点）＋期末レポート40％

欠席理由に関わらず、代替措置はありません。
授業の録画は行わないので、欠席した日の授業内容については、T2SCHOLAにアップロードされた資料で確認してください。

レポート課題の詳細については、最初の講義で解説します。

履修の条件・注意事項

社会動向への興味があることが望ましい。

連絡先 (メール、電話番号) ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。

【授業担当教員】岡野武志　okano.t.ag[at]m.titech.ac.jp

問合せをする際には、メールの件名に科⽬名、メールの本⽂に学籍番号と⽒名を⼊れてください。

その他

この授業の実施日は、4/13(水)は、授業は実施しません。
この授業の実施日は、4/20(水)、4/27(水)、5/11(水)、5/18(水)、5/25(水)、6/1(水)、6/8(水)の全7回です。
またこの科目は、修士課程500番台の文系教養科目です。

東工大では、学士から博士後期課程まで継続的に教養科目を履修する「くさび型教育」を実践しています。番台順に履修することが推奨されており、修士課程入学直後の学期（4月入学者であれば1・2Q、9月入学者であれば3・4Q）に履修申告できる文系教養科目は400番台のみです。500番台文系教養科目は、入学半年してから（4月入学者であれば入学した年の3・4Qから、9月入学者であれば入学した翌年の1・2Qから）履修可能となります。