社会・人間科学プロジェクトS4

開講元

社会・人間科学コース

担当教員

西田 亮介 / 室田 真男 / 鈴木 悠太 / 弓山 達也 / 猪原 健弘 / 松田 稔樹 / 須田 和裕 / 上田 紀行 / 調 麻佐志 / 伊藤 亜紗 / 多久和 理実 / 佐藤 礼子 / 佐久間 邦弘 / 林 直亨 / 丸山 剛生

授業形態

実験等 (ZOOM)

メディア利用科目

-

曜日・時限
(講義室)

集中講義等

クラス

-

科目コード

SHS.L653

単位数

001

開講時期

2020年度

開講クォーター

1～2Q

シラバス更新日

2025年7月10日

使用言語

日本語

シラバス

授業の目的（ねらい）、概要

個別プレゼンテーション、グループ・プレゼンテーション、個別ポスター発表、グループ・ポスター発表、ディベート、グループワーク、論文・レポート作成（個別）、論文・レポート作成（グループ）などを取り入れ多様な方法を実践するプロジェクト型の科目。

分析統合能力、価値形成力、問題解決力、対話発信能力、異なる専門領域でのブリッジ能力の習得と人間性の涵養を目的とする。

到達目標

本講義を履修することによって次の能力を修得する。
１） 対話発信能力
２） 複数の専門にまたがる学際的知性
３） 問題解決力

キーワード

プレゼンテーション、ディベート、グループワーク

学生が身につける力

• 専門力
• 教養力
• コミュニケーション力
• 展開力 (探究力又は設定力)
• 展開力 (実践力又は解決力)

授業の進め方

個別プレゼンテーション、グループ・プレゼンテーション、個別ポスター発表、グループ・ポスター発表、ディベート、グループワーク、論文・レポート作成（個別）、論文・レポート作成（グループ）等を行う。

授業計画・課題

準備学修(事前学修・復習)等についての指示

教科書

なし

参考書、講義資料等

猪原健弘,”よりよい主張への近道　PCMという方法”, 東京図書出版, 2009.

成績評価の方法及び基準

日常点とレポート

関連する科目

• SHS.L651 ： 社会・人間科学プロジェクトS3
• SHS.L652 ： 社会・人間科学プロジェクトF3
• SHS.L654 ： 社会・人間科学プロジェクトF4
• SHS.L655 ： 社会・人間科学プロジェクトS5
• SHS.L656 ： 社会・人間科学プロジェクトF5

履修の条件・注意事項

社会・人間科学コースの所属学生で、各回に出席し課題を行うこと

その他

当講義は理学の内容を含む。